"Уран зохиолын дидактик" хичээлийн стандарт

                      

                         

Хичээлийн нэр                    Мэргэжлийн сургалтын арга зүй 2 /Уран зохиолдидактик/

Хөтөлбөрийн индекс         011407

Хичээлийн код                    meth 306

Хичээлийн багц цаг                        3

Хөтөлбөрийн зориулалт   Бакалаврын өдрийн сургалт

Судлах улирал                    МэргэжлийнIV ангийн оюутнууд, V-VI улиралд судална

Хамрах хүрээ                       “Багш, монгол хэл-уран зохиолын” мэргэжлийн чиглэлээр бакалаврын зэргийн боловсрол олгож байгаа сургуулиудад мэргэжлийн хичээл болгон судална.

Нэг. Хичээлийн залгамж холбоо

1.1  Хэвтээ тэнхлэгээр: Хүүхдийн хөгжлийн сэтгэл зүй-Psy 203, сурган хүмүүжүүлэх зүй-ped 202, монголын түүх -huma 114, соёл судлал-soci 117, эсээ найруулга зүй-huma 115, монгол хэл дидактик-meth 331 зэрэг хичээлтэй холбогдоно.

1.2  Босоо тэнхлэгээр:Уран зохиолын онолын удиртгал-Lite-237,монгол ардын аман зохиол судлал- Lite236, монголын уран зохиолын түүх-Lite238, дорно дахины уран зохиолын түүх-Lite337, өрнө дахины уран зохиолын түүх-Lite336, уран зохиолын судлал шүүмжлэл-cry 437 зэрэг хичээлтэй холбогдоно.

Хоёр.Хөтөлбөрийн хэрэгцээ, шаардлага:

·         Мэргэжлийн багш, оюутан уран зохиол заах арга зүйн онолын үндсийг ойлгон түүнийг бүтээлчээр ашиглах дадлага, туршлагыг эзэмшиж шинэ дэвшилтэд техологи, арга барилыг сургалтандаа тусган хэрэгжүүлэх

·         Өсвөр үеийнхэнд уран зохиолын боловсрол олгох, уран зохиолын хичээлээр дамжуулж ёс суртахуун, гоо сайханы зөв мэдрэмж бий болгох

·         Амьдрал ахуйд нь хэрэгтэй мэдлэг, арга барил, дадал төлөвшил, зан үйлийг эзэмшүүлэх

·         Мэргэжлийн сургалтын арга зүй-2 хичээл нь “Гурван-Эрдэнэ” багшийн дээд сургуулийн “Багш монгол хэл-уран зохиолын” ангид заах мэргэжлийн хичээл мөн.

Гурав. Хөтөлбөрийн зорилго:

            Уран зохиол заах онол, арга зүйг оюутанд таниулан ойлгуулж, заах арга зүйн шинэ дэвшилтэд  технологийг  бүтээлчээр ашиглах мэдлэг, ур чадвар, дадал эзэмшүүлнэ.

Дөрөв. Хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх зорилтууд:

·         Оюутан уран зохиолын дидактикийн онол, арга зүйн шинжлэх ухааны үндсийг эзэмших

·         Оюутан эзэмшсэн онолын мэдлэгийг хэрэглээний ур чадвар, хандлага төлөвшил болгон өөртөө хэвшүүлэх

·         Хэлний салбар ухаан түүний тодорхой бүлэг, нэгж сэдвийг заах арга зүй, технологийн боловсруулалтыг сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл судлал, дидактикийн уялдаа холбоонд хийж хэрэгжүүлэх мэдлэг, чадвар олох

·         Уран зохиолын хичээлийг сурагчдын нас сэтгэхүйн онцлогт тохируулан заах оновчтой хувилбарыг боловсруулах дадлага, туршлага эзэмших

·         Уран зохиолын дидактикийн чиглэлээр оюутан судалгаа шинжилгээ хийх, төсөл, хөтөлбөр  боловсруулах

Тав. Хөтөлбөрийн үндэслэл:

·         Монгол улсын засгийн газраас хэрэгжүүлж буй багш боловсролын чанарын шинэчлэлийн үзэл баримтлалыг хэрэгжүүлж, үнэсний хэмжээний бодлоготой нийцүүлэх

·         Уран зохиолын хичээл заалтыг нийгмийн хэрэгцээ захиалгад нийцүүлэн шинэчилж гоо зүйн сэтгэлгээний онцлогоор сургах үйлийг хөтлөн жолоодох шаардлага

зэрэг нь хөтөлбөрийн үндэслэл болно.

Зургаа. Хөтөлбөрийн онцлог, хэрэгжүүлэх арга зүйн үндэс:

·         Үгийн урлагийн өвөрмөц онцлог, уран дүрийн гайхамшигийг ашиглан уран зохиолын сургалтыг зохион байгуулах мэдлэг, ур чадвар, хандлагыг оюутанд цогц эзэмшүүлэхээр төлөвлөсөн

·         Уран зохиолын дидактикаар оюутны эзэмшсэн, мэдлэг, ур чадвар, хандлагыг бүлэг сэдэв бүрээр үнэлэх үнэлгээний шалгуур үзүүлэлтүүдийг тодорхойлж, үнэлгээний төлөвлөгөөг нарийвчлан гаргасан

·         Оюутан сурч, хөгжих үйлдээ оюун санаагаа бүрэн зориулах үзэл хандлагыг төлөвшүүлэхээр тусгасан

·         Хөтөлбөр, багш боловсролын шинэчлэлийн үзэл хандлага, тэргүүлэх хөгжилтэй орнуудын туршлагыг тусган ажил олгогчид, оюутан суралцагчдын оролцоог ханган боловсруулснаараа  шинэлэг бөгөөд онцлог болсон

·         Арга зүйн хувьд оюутны оролцоог дэмжсэн бүтээлч аргуудыг түлхүү хэрэглэх

·         Дэвшилтэд технолгийг ашиглан сургалтын үр өгөөжийг дээшлүүлэх бүх боломжийг ашиглахаар тусгасан