Судлагдахууны
агуулга
№
|
Бүлэг
сэдэв
|
Мэдлэг
|
Чадвар
|
Хандлага
|
1
|
Багш-уран зохиолын багш
|
Багш боловсролын шинэчлэлийн үзэл баримтлал, чиг
хандлагын тухай ойлголт
|
Багш боловсролын шинэчлэлийн үзэл баримтлал, чиг
хандлагын тухай өөрийн санаа бодлоо илэрхийлэх, тайлбарлах
|
Үзэл баримтлалыг хэрэгжүүлэхийн төлөө ажиллах, сурч,
хөгжих эрмэлзэл
|
Уран зохиолын багшийн онцлог, авьяас чадвар,өөрийгөө
удирдах техник, манлайллын тухай ойлголт
|
Өөрийн давуу талаа тодорхойлох, авьяас чадвараа
хөгжүүлэх,сонсох, унших,ярих, бичих, төлөвлөх, хэрэгжүүлэх
|
Авьяас чадвараа хөгжүүлье гэсэн эрмэлзэл, бусдын санаа
бодлыг ойлгох, дэмжих
|
||
Уран зохиолын багшийн баримтлах зарчим, үзэл хандлага, ёс
зүй, эрх, үүргийн ойлголт
|
Зарчмуудыг амьдралдаа хэрэгжүүлж хэвших
|
Зөв үзэл хандлагыг өөртөө төлөвшүүлэх эрмэлзэл,хүүхдэд
хайртай байх
|
||
2
|
Хичээл-уран зохиолын хичээл
|
Уран зохиолын хичээлийн өвөрмөц онцлог, үүрэг,
шаардлага, бүтцийн тухай ойлголт
|
Бусад хичээлээс ялгаатай талуудыг зөв тодорхойлох, үгийн
урлагаар дамжуулан сургах үйлийг жолоодох
|
Үгийн урлагийн гайхамшигийг мэдэрч түүнийг хүүхдүүдэд
ойгуулах эрмэлзэл, баяр баясгалан
|
Уран зохиолын хичээлийн бэлтгэл, зохион байгуулалт,хичээлийг
үнэлж дүгнэх тухай ойлголт
|
Бусад хичээлтэй ижил ба ялгаатай зохион байгуулах
боломжуудыг тодорхойлох
|
Бүтээлч санаачилга, шинэ санаа дэвшүүлэх, хэрэгжүүлэх
эрмэлзэл
|
||
Сурагчдын нас сэтгэхүйн онцлогийг харгалзан хичээл
зохион байгуулах ойлголт
|
Анги, нас сэтгэхүйн онцлогийг харгалзан хичээл
төлөвлөх, хэрэгжүүлэх
|
СХУ, сэтгэл судлалаар эзэмшсэн мэдлэг, чадвараа дайчлан
ашиглах эрмэлзэл
|
||
Зохиолын дүр, дүрслэл, утга санаагаар дамжуулан сурган
хүмүүжүүлэх тухай ойлголт
|
Зохиолын дүр, агуулга,санаа, хэл найруулгын онцлог,
дүрслэлээр дамжуулан хүмүүжүүлэх
зорилгоо хэрэгжүүлэх
|
Хүнд байх зөв хандлага, сайн сайхан бүхнийг дэмжих,
бэрхшээлийг даван туулах
|
||
3
|
Уран зохиолын дидактик
|
Зохиолчийн намтар заах арга зүйн тухай ойлголт
|
Тухайн зохиолчийг өөрийн сайн найз мэт мэдэж судлах,
сонирхол татахуйц хичээл заах
|
Хүнийг нийгэм, цаг үетэй нь холбон зөв ойлгох эрмэлзэл
|
Зохиолын агуулга заах арга зүйн ойлголт
|
Агуулгыг маш оновчтой тодорхойлж ойлгуулах
|
Бусдын санаа бодлыг хүндэтгэх
|
||
Зохиолын уран сайхны онцлогийг заах арга зүйн тухай
ойлголт
|
Тухайн зохиолын уран сайхны онцлогийг зөв, бүрэн
тодорхойлж төлөвлөн заах арга, эв дүй
|
Уран сайхнаар сэтгэх, илэрхийлэх эрмэлзэл
|
||
Дүр дүрслэлийг заах арга зүйн тухай ойлголт
|
Дүрд анализ хийх, оновчтой төлөвлөн заах арга, эв дүй
|
Сайн зүйлийг тусган авч муу зүйлийг жигшин дургүйцэх
хандлага
|
||
Зохиолын хэл найруулгын онцлогийг заах арга зүйн тухай
ойлголт
|
Тухайн зохиолын хэл найруулгын онцлогийг зөв тодорхойлж
энгийн хялбар аргаар сурагчдад ойлгуулах
|
Үгийн баялагаа нэмэгдүүлэх, зөв сайхан ярих эрмэлзэл
|
||
Зохиолын бүтэц зохиомжийг заах арга зүйн тухай ойлголт
|
Зохиомжийн өвөрмөц онцлог юу байгааг сурагчдаар олуулах
|
Аливаа ажил хийхэд арга, хэлбэрийг зөв олох тухай ухамсарлах
|
||
Яруу найргийн зохиол заах арга зүйн тухай ойлголт
|
Яруу найргийн онцлогийг сурагчдаар гаргуулах арга зүйг
эзэмшсэн байх
|
Яруу найргийг ойлгож түүнд дурлах, шимтэх
|
||
Үргэлжилсэн үгийн зохиол заах арга зүйн тухай ойлголт
|
Яруу найрагтай болон үргэлжилсэн үгийн зохиолыг хооронд
нь харьцуулж онцлогийг нь илэрхийлж гаргуулах
|
Хүн, нийгмийн
амьдралын талаар эргэцүүлэх, туршлага болгож санаа авах
|
||
Жүжгийн зохиол заах арга зүйн тухай ойлголт
|
Өмнөх 2 төрөлтэй харьцууж
онцлогийг илрүүлж гаргуулах эв дүй
|
Дүрт тоглолт хийлгэх эрмэлзэл
|
||
4
|
Уран зохиолын боловсролын баримт бичиг
|
Уран зохиолын боловсролын стандартын үзэл баримтлал,
бүтэц, шаардлагын тухай ойлголт
|
Уран зохиолын боловсролын стандартын үзэл баримтлал,
бүтэц, шаардлагын тухай тайлбарлах, өөрийн санаа бодлыг илэрхийлэх
|
Уран зохиолын боловсролын талаарх эерэг үзэл бодол
|
Уран зохиолын хичээлийн хөтөлбөрийн үзэл баримтлал,
бүтэц, шаардлага, үр дүнгийн талаар ойлголт
|
Уран зохиолын хичээлийн хөтөлбөрийн үзэл баримтлал,
бүтэц, шаардлага, үр дүнгийн талаар ойлголтыг тайлбарлах, өөрийн санаа бодлыг
илэрхийлэх
|
Дэмжих, шүүмжлэх, сайжруулах эрмэлзэл
|
||
Уран зохиолын сурах бичгийн талаар ойлголт
|
Уран зохиолын сурах бичгийн түүхэн хөгжлийн талаар
ярих, санаа бодлоо илэрхийлэх
|
Сурах бичгийн болоод түүнд орсон зохиолуудын талаар
өөрийн гэсэн санаа бодолтой байх
|